Buenos días familia virtual!
Hoy, por fin ha llegado el tan ansiado momento, la presentación de nuestro proyecto ante todo el grupo de 1º de Educación Primaria!
Estamos un poco nerviosos, pero confiamos en que todo vaya bien y el proyecto le guste a nuestros compañeros y compañeras. El encargado de presentar será nuestro compañero y amigo Héctor, en el cual tenemos toda nuestra confianza depositada, y que sabemos lo hará genial sin duda alguna!
Para finalizar, y como premio a vuestro continuo interés por nuestro proyecto, os adelantamos el material con el cual expondremos ante toda la clase, un póster interactivo realizado con Glogster!
Un saludo y... próximamente os contaremos que tal nos ha ido!
Master Teach.
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viernes, 6 de mayo de 2016
miércoles, 4 de mayo de 2016
Mi experiencia con las TIC (un cuatrimestre después)
Buenas noches, después de todo un cuatrimestre trabajando práctica y teóricamente con las nuevas tecnologías mediante diferentes medios, debo decir que he aprendido mucho más de lo esperado.
Como bien decía en aquella primera entrada de presentación en este blog, mi experiencia con las TIC había sido escasa y no muy productiva. Sin embargo, en estos cuatro meses considero que mi nivel de manejo de estas ha incrementado notablemente, pues pasar de saber realizar una presentación en PowerPoint, a publicar una página web con actividades educativas interactivas, sin duda alguna es algo muy satisfactorio. Me gustaría destacar el gusto que le he cogido a utilizar este viejo y renqueante ordenador portátil (el cual está tecleando ya sus últimas palabras) para realizar vídeos con un loro (que después descubriríamos que en realidad es un guacamayo azulamarillo) que dá vueltas mientras emite un silbido irritante y se pasea por un colegio; la ilusión puesta en la creación de la página web, algo que no era fácil después de tener que pasar por el fracaso de la idea inicial de realizar una aplicación para Android, pues teníamos mucho menos tiempo y muchas más cosas que hacer. Pero contra todo pronóstico, después de una semana entera dedicada única y exclusivamente a la constitución del apartado del marco teórico, la sensación de alegría fue inmensa, elaborar todos y cada uno de los países con sus elementos más destacados no fue algo sencillo y rápido, pero sí fue algo muy útil pues además he aprendido bastante sobre los lugares, comidas y animales que hemos elegido para este proyecto (además de incitarme a irme a Canadá). Ya sólo queda la exposición en el aula del proyecto, la cual se llevará a cabo este mismo viernes, y con la que también me voy con un mal sabor de boca, pues por falta de tiempo no se ha podido realizar como nosotros queríamos en un primer momento.
Y es que quizá esa sea la única pega que se le pueda poner a este proyecto, la frustración por no poder realizar nuestras (buenas) ideas por falta de experiencia y conocimientos, algo que en un futuro llevaré a cabo sí o sí, pues me voy con varias espinas clavadas.
Por último, simplemente agradecer a mis compañeras Paula, Raquel y Natalia, y a mi gran compañero Samu, el interés mostrado por finalizar este proyecto de una buena forma, pues a pesar de que algunas de ellas no tuvieran un buen manejo con los medios utilizados, siempre estaban ahí aportando ideas y mejorando los resultados finales con sus ideas.
(P.D.: Sí, las redes sociales han sido otro gran fracaso, pues tenemos tanto trabajo que no hemos podido gestionarlas como nos hubiese gustado, pero bueno, la intención también cuenta, no?)
Héctor Gil,
Alumno de 1º Grao en Educación Primaria.
Como bien decía en aquella primera entrada de presentación en este blog, mi experiencia con las TIC había sido escasa y no muy productiva. Sin embargo, en estos cuatro meses considero que mi nivel de manejo de estas ha incrementado notablemente, pues pasar de saber realizar una presentación en PowerPoint, a publicar una página web con actividades educativas interactivas, sin duda alguna es algo muy satisfactorio. Me gustaría destacar el gusto que le he cogido a utilizar este viejo y renqueante ordenador portátil (el cual está tecleando ya sus últimas palabras) para realizar vídeos con un loro (que después descubriríamos que en realidad es un guacamayo azulamarillo) que dá vueltas mientras emite un silbido irritante y se pasea por un colegio; la ilusión puesta en la creación de la página web, algo que no era fácil después de tener que pasar por el fracaso de la idea inicial de realizar una aplicación para Android, pues teníamos mucho menos tiempo y muchas más cosas que hacer. Pero contra todo pronóstico, después de una semana entera dedicada única y exclusivamente a la constitución del apartado del marco teórico, la sensación de alegría fue inmensa, elaborar todos y cada uno de los países con sus elementos más destacados no fue algo sencillo y rápido, pero sí fue algo muy útil pues además he aprendido bastante sobre los lugares, comidas y animales que hemos elegido para este proyecto (además de incitarme a irme a Canadá). Ya sólo queda la exposición en el aula del proyecto, la cual se llevará a cabo este mismo viernes, y con la que también me voy con un mal sabor de boca, pues por falta de tiempo no se ha podido realizar como nosotros queríamos en un primer momento.
Y es que quizá esa sea la única pega que se le pueda poner a este proyecto, la frustración por no poder realizar nuestras (buenas) ideas por falta de experiencia y conocimientos, algo que en un futuro llevaré a cabo sí o sí, pues me voy con varias espinas clavadas.
Por último, simplemente agradecer a mis compañeras Paula, Raquel y Natalia, y a mi gran compañero Samu, el interés mostrado por finalizar este proyecto de una buena forma, pues a pesar de que algunas de ellas no tuvieran un buen manejo con los medios utilizados, siempre estaban ahí aportando ideas y mejorando los resultados finales con sus ideas.
(P.D.: Sí, las redes sociales han sido otro gran fracaso, pues tenemos tanto trabajo que no hemos podido gestionarlas como nos hubiese gustado, pero bueno, la intención también cuenta, no?)
Héctor Gil,
Alumno de 1º Grao en Educación Primaria.
Tal y cómo os adelantábamos hace un par de días, nuestro proyecto estaba llegando a su fin, y así ha sido, pues tenemos el placer de anunciar que nuestra página web con contenido relativo a la multiculturalidad ya está disponible!
Después de muchos momentos de indecisión, de muchas horas de trabajo, por fin hemos llegado a la consecución de una más que satisfactoria página web con recursos multimedia para que los niños puedan divertirse aprendiendo.
A continuación os dejamos el link para que accedáis a ella, si tenéis cualquier tipo de duda no os lo penséis y contactad con nosotros inmediatamente, esperamos que lo disfruteis!
Un saludo,
Master Teach.
Después de muchos momentos de indecisión, de muchas horas de trabajo, por fin hemos llegado a la consecución de una más que satisfactoria página web con recursos multimedia para que los niños puedan divertirse aprendiendo.
A continuación os dejamos el link para que accedáis a ella, si tenéis cualquier tipo de duda no os lo penséis y contactad con nosotros inmediatamente, esperamos que lo disfruteis!
Un saludo,
Master Teach.
¿TIC cómo medio de transporte intercontinental?
Hoy, miércoles 4 de mayo, hemos recibido en clase la visita de Mela, profesora del CEIP Marcos da Portela, a las orillas del Río Lérez de Pontevedra.
Esta profesora de Educación Primaria, con mucha experiencia en el ámbito del uso de las TIC en el aula, nos enseñó su último proyecto en común con centros de varios países del continente europeo. Esta experiencia me ha hecho reflexionar, pues en mi etapa de estudiante de secundaria, teníamos un proyecto similar, pero el uso de las TIC era menor, aunque el contacto se mantenía vía internet. Así, no entiendo porqué no se utilizan más las nuevas tecnologías para realizar experiencias educativas como estas, pues hoy en día muchos centros y familias no se pueden permitir salidas fuera del país por problemas económicos, por lo que estos proyectos internacionales ayudarían en gran medida al desarrollo de los niños y niñas, conociendo otras culturas e idiomas, e incrementando su socialización con pares que no conocen mucho, haciéndoles salir de su zona de confort. Además, sin duda alguna, el alumnado hablaría continuamente de ello: en casa, en el parque, en los tiempos de recreo, aumentando su motivación por aprender.
Una vez valorado todo esto, ojalá muchos centros apliquen medidas así en lugar de organizar las típicas excursiones de fin de curso, pues sin duda alguna, los niños y niñas se merecen conocer mundo antes de irse de Erasmus, disfrutando de experiencias que le quedarán en el recuerdo para toda la vida y aprendiendo a aceptar mejor la diversidad multicultural.
Esta profesora de Educación Primaria, con mucha experiencia en el ámbito del uso de las TIC en el aula, nos enseñó su último proyecto en común con centros de varios países del continente europeo. Esta experiencia me ha hecho reflexionar, pues en mi etapa de estudiante de secundaria, teníamos un proyecto similar, pero el uso de las TIC era menor, aunque el contacto se mantenía vía internet. Así, no entiendo porqué no se utilizan más las nuevas tecnologías para realizar experiencias educativas como estas, pues hoy en día muchos centros y familias no se pueden permitir salidas fuera del país por problemas económicos, por lo que estos proyectos internacionales ayudarían en gran medida al desarrollo de los niños y niñas, conociendo otras culturas e idiomas, e incrementando su socialización con pares que no conocen mucho, haciéndoles salir de su zona de confort. Además, sin duda alguna, el alumnado hablaría continuamente de ello: en casa, en el parque, en los tiempos de recreo, aumentando su motivación por aprender.
Una vez valorado todo esto, ojalá muchos centros apliquen medidas así en lugar de organizar las típicas excursiones de fin de curso, pues sin duda alguna, los niños y niñas se merecen conocer mundo antes de irse de Erasmus, disfrutando de experiencias que le quedarán en el recuerdo para toda la vida y aprendiendo a aceptar mejor la diversidad multicultural.
martes, 3 de mayo de 2016
Ha llegado el momento de divertirse!
Hola de nuevo amigos y amigas!
Después de mucho trabajo, por fin podréis evaluar vuestros conocimientos! Ya hemos realizado nuestra WebQuest donde podréis encontrar 10 actividades muy divertidas: crucigramas, sopas de letras, cuestionarios.. y todas ellas son muy sencillas, pero previamente debéis informaros en nuestra página web, que será publicada en breves, sobre todos y cada uno de los países que os proponemos.
Un saludo, y a disfrutar aprendiendo!
Master Teach.
Después de mucho trabajo, por fin podréis evaluar vuestros conocimientos! Ya hemos realizado nuestra WebQuest donde podréis encontrar 10 actividades muy divertidas: crucigramas, sopas de letras, cuestionarios.. y todas ellas son muy sencillas, pero previamente debéis informaros en nuestra página web, que será publicada en breves, sobre todos y cada uno de los países que os proponemos.
Un saludo, y a disfrutar aprendiendo!
Master Teach.
lunes, 2 de mayo de 2016
¡Cuenta atrás para la gran presentación!
¡Buenas tardes chicos y chicas!
Es un placer anunciaros que este viernes 6 de mayo por fin presentaremos todo el trabajo realizado durante estos meses. En estos momentos solamente nos quedan modificar algunos detalles para que la exposición del viernes sea todo un éxito y nuestros compañeros y compañeras vean todo el esfuerzo realizado. Esperamos además incluir en ella alguna sorpresa interactiva que tenemos en mente y que esperamos llevar a cabo.
No os la perdáis. ¡Hasta pronto!
viernes, 22 de abril de 2016
Respetar la diversidad
¡Hola a todos y todas de parte de todos los miembros de Master Teach!
En esta entrada grupal nos gustaría dejaros una guía para que podáis educar en valores a los niños y niñas. Para ello, esta página se centra en el respeto a la diversidad.
Esperemos que estos consejos os sean de gran utilidad y llevéis a cabo algún consejo o actividad propuesta.
Ya sabéis, si queréis acceder a esta información, click aquí
¡Nos vemos pronto!
En esta entrada grupal nos gustaría dejaros una guía para que podáis educar en valores a los niños y niñas. Para ello, esta página se centra en el respeto a la diversidad.
Esperemos que estos consejos os sean de gran utilidad y llevéis a cabo algún consejo o actividad propuesta.
Ya sabéis, si queréis acceder a esta información, click aquí
¡Nos vemos pronto!
¡Buenos días!
Hoy tenemos el placer de traeros una buena noticia, nuestra página web ya está casi terminada! Simplemente faltan unos últimos retoques y ya podréis empezar a aprender jugando con los ejercicios propuestos, y a través de estos podréis adquirir unos conocimientos básicos sobre otras culturas, conocer nuevas costumbres y aprender a preciar la riqueza de otros países!
Como ya sabréis, sobre todo si habéis seguido nuestro blog, la multiculturalidad es un fenómeno cada vez más extendido, y debemos educar a los niños a niñas en el respeto a las diferencias de las personas.
¡¡Seguid atentos!!
Hoy tenemos el placer de traeros una buena noticia, nuestra página web ya está casi terminada! Simplemente faltan unos últimos retoques y ya podréis empezar a aprender jugando con los ejercicios propuestos, y a través de estos podréis adquirir unos conocimientos básicos sobre otras culturas, conocer nuevas costumbres y aprender a preciar la riqueza de otros países!
Como ya sabréis, sobre todo si habéis seguido nuestro blog, la multiculturalidad es un fenómeno cada vez más extendido, y debemos educar a los niños a niñas en el respeto a las diferencias de las personas.
¡¡Seguid atentos!!
jueves, 21 de abril de 2016
INFORME DE INVESTIGACIÓN
¡Hola chicos y chicas! Os dejamos nuestro informe . Clickad en la palabra 'informe' y podréis informaros sobre nuestro proyecto.
¡Hasta pronto!
¡Hasta pronto!
viernes, 1 de abril de 2016
Los Refugiados y.. ¿¡ La tecnología?!
Buenos días comunidad educativa!
Aquí estamos una semana más, empezando el mes de abril y disfrutando de un gran día de sol primaveral! Hoy os voy a hablar un poco sobre uno de los temas de mayor actualidad en estos momentos, y que se relaciona directamente con nuestra temática escogida: los refugiados sirios.
Podríamos pensar que viniendo de la horrible situación de la que escapan, estas personas podrían no tener ningún tipo de recurso tecnológico, pues además de la guerra en el país, la travesía hasta llegar a Europa tampoco es fácil. Sin embargo, la realidad no se asemeja en nada a nuestros pensamientos, dado que la gran mayoría de refugiados tienen en sus mochilas un teléfono móvil con su correspondiente cargador.
A continuación, os dejo un enlace a un interesante artículo que habla sobre lo que acabo de mencionar.
Espero que os haya descubierto algo nuevo para vosotros y que os guste, un saludo y hasta pronto bloggeros!
Aquí estamos una semana más, empezando el mes de abril y disfrutando de un gran día de sol primaveral! Hoy os voy a hablar un poco sobre uno de los temas de mayor actualidad en estos momentos, y que se relaciona directamente con nuestra temática escogida: los refugiados sirios.
Podríamos pensar que viniendo de la horrible situación de la que escapan, estas personas podrían no tener ningún tipo de recurso tecnológico, pues además de la guerra en el país, la travesía hasta llegar a Europa tampoco es fácil. Sin embargo, la realidad no se asemeja en nada a nuestros pensamientos, dado que la gran mayoría de refugiados tienen en sus mochilas un teléfono móvil con su correspondiente cargador.
A continuación, os dejo un enlace a un interesante artículo que habla sobre lo que acabo de mencionar.
Espero que os haya descubierto algo nuevo para vosotros y que os guste, un saludo y hasta pronto bloggeros!
Buenos días, aquí os dejamos un adelanto del informe sobre nuestro proyectos, esperamos que os sea de gran ayuda la información!
https://docs.google.com/document/d/1BapZnSiSUgF9HWe_yRnCLYqgnyoeh7jLJljk8t8tcsA/edit
https://docs.google.com/document/d/1BapZnSiSUgF9HWe_yRnCLYqgnyoeh7jLJljk8t8tcsA/edit
viernes, 18 de marzo de 2016
¿Cambiarías tu móvil por chocolate?
Buenos días lectores de Master Teach!
Hoy tengo el placer de presentaros un peculiar anuncio que me ha llamado mucho la atención. Ante la dependencia que muchos seres humanos tienen hoy en día de su teléfono móvil, llegando incluso a ser denominado como "el sexto dedo". La compañía de chocolatinas KitKat ha propuesto una forma muy innovadora de apartar a la gente de sus dispositivos telefónicos, ofrecen una chocolatina a cambio de descargar la batería del móvil, aceptaríais la jugosa oferta?
Hoy tengo el placer de presentaros un peculiar anuncio que me ha llamado mucho la atención. Ante la dependencia que muchos seres humanos tienen hoy en día de su teléfono móvil, llegando incluso a ser denominado como "el sexto dedo". La compañía de chocolatinas KitKat ha propuesto una forma muy innovadora de apartar a la gente de sus dispositivos telefónicos, ofrecen una chocolatina a cambio de descargar la batería del móvil, aceptaríais la jugosa oferta?
Master Teach informa...
Desde la dirección de Master Teach queremos comunicaros algún pequeño gran cambio decidido en las últimas horas.
Tras la reunión de todo el equipo directivo de Master Teach hemos decidido modificar nuestro proyecto, pues tras varias semanas de búsqueda intensiva y más de diez programas probados, ninguno se adapta a nuestra idea inicial de realizar una app educativa sobre la multiculturalidad. Con motivo de estos hechos nos complace anunciar que nuestro proyecto consistirá finalmente en la constitución de un Sitio WEB con contenido teórico y diferentes actividades sobre distintas culturas de todo el mundo.
Pedimos disculpas por las molestias que se hayan podido generar, os aseguramos que valdrá la pena, seguid muy atentos a nuestros blog y redes sociales!
Tras la reunión de todo el equipo directivo de Master Teach hemos decidido modificar nuestro proyecto, pues tras varias semanas de búsqueda intensiva y más de diez programas probados, ninguno se adapta a nuestra idea inicial de realizar una app educativa sobre la multiculturalidad. Con motivo de estos hechos nos complace anunciar que nuestro proyecto consistirá finalmente en la constitución de un Sitio WEB con contenido teórico y diferentes actividades sobre distintas culturas de todo el mundo.
Pedimos disculpas por las molestias que se hayan podido generar, os aseguramos que valdrá la pena, seguid muy atentos a nuestros blog y redes sociales!
jueves, 17 de marzo de 2016
Acorn School, la escuela desenchufada.
Buenas tardes compañeros y compañeras!
En la edición del pasado domingo 6 de marzo del periódico El Mundo podíamos ver en su suplemento semanal PAPEL un artículo muy curioso sobre una inusual escuela londinense.
En este interesante artículo, Carlos Fresneda nos presenta un modelo escolar muy diferente a los que se están intentando implantar actualmente en la gran mayoría de centros escolares de todo el mundo, un centro que aparta a su alumnado de cualquier contacto con la tecnología hasta los 12 años, incluido durante el período vacacional. En la Acorn School, grupos de alumnos muy reducidos han cambiado sus asignaturas de informática y tecnología por carpintería y exploración de la naturaleza.
Aquí os dejo el link directo al artículo en cuestión para que podáis exponer vuestra opinión sobre estas escuelas en el muro de comentarios, espero vuestras respuestas!
viernes, 4 de marzo de 2016
Master Teach presenta..
Buenas tardes Master Teachers!
A continuación os dejamos el vídeo de presentación de nuestro proyecto con la mascota del grupo, el loro interactivo Appli, esperamos que os guste!
miércoles, 24 de febrero de 2016
martes, 23 de febrero de 2016
Recursos educativos y poster
¡Hola chicos!
Esta semana nos hemos dedicado a la búsqueda de diversos recursos educativos relacionados con nuestro proyecto, el número 2 que consiste en la realización de una aplicación educativa.
Después de una larga búsqueda, hemos seleccionado los quince más acorde a nuestra temática. Aquí os dejamos un resumen de tres de ellos:
- Carei: En esta web encontramos información y actividades propuestas de gran utilidad para organizar actividades interculturales en su sede o en los centros educativos. Entre los recursos que aporta es posible acceder a lecturas en cerca de una veintena de lenguas: inglés, alemán, polaco, rumano, checo, chino, ucraniano o serbio (diferenciando entre infantil y juvenil). También es posible disponer de unidades didácticas para 1º de la ESO o juegos para Primaria, como ‘Para ciudadanos y ciudadanas del mundo’, ‘Meduco’, ‘El mundo de Dunia’, ‘El jarabe de los idiomas’ o ‘Mis primeras lecciones en español’.
jueves, 11 de febrero de 2016
ENTRADA DE PRESENTACIÓN
¡Bienvenidos a Master Teach!
Este es un blog realizado por varios alumnos de primer curso del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Vigo, en el Campus de Pontevedra. Nuestros nombres son Paula, Natalia, Samu, Raquel y Héctor.
Mediante este blog haremos un seguimiento de nuestro proyecto para la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Primaria, el cual consistirá en la creación de una aplicación para sistemas Android e iOS que fomente la atención a la diversidad y el conocimiento multicultural, pues esta constará de un autobús que nos lleve a conocer diferentes formas de vida de una manera muy divertida.
Este es un gran reto para todos y cada uno de nosotros, pues a pesar de ser considerados como nativos digitales, ninguno tiene un gran dominio de las TIC, lo cual incrementa la motivación por hacer un buen trabajo.
Próximamente iremos publicando grandes novedades sobre este interesante proyecto, estad muy atentos, ya queda menos para empezar nuestra particular travesía virtual!
Este es un blog realizado por varios alumnos de primer curso del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Vigo, en el Campus de Pontevedra. Nuestros nombres son Paula, Natalia, Samu, Raquel y Héctor.
Mediante este blog haremos un seguimiento de nuestro proyecto para la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Primaria, el cual consistirá en la creación de una aplicación para sistemas Android e iOS que fomente la atención a la diversidad y el conocimiento multicultural, pues esta constará de un autobús que nos lleve a conocer diferentes formas de vida de una manera muy divertida.
Este es un gran reto para todos y cada uno de nosotros, pues a pesar de ser considerados como nativos digitales, ninguno tiene un gran dominio de las TIC, lo cual incrementa la motivación por hacer un buen trabajo.
Próximamente iremos publicando grandes novedades sobre este interesante proyecto, estad muy atentos, ya queda menos para empezar nuestra particular travesía virtual!
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