Respetar la diversidad

¡Hola a todos y todas de parte de todos los miembros de Master Teach!
En esta entrada grupal nos gustaría dejaros una guía para que podáis educar en valores a los niños y niñas. Para ello, esta página se centra en el respeto a la diversidad.
Esperemos que estos consejos os sean  de gran utilidad y llevéis a cabo algún consejo o actividad propuesta.
Ya sabéis, si queréis acceder a esta información, click aquí

¡Nos vemos pronto!

¡Buenos días!

Hoy tenemos el placer de traeros una buena noticia, nuestra página web ya está casi terminada! Simplemente faltan unos últimos retoques y ya podréis empezar a aprender jugando con los ejercicios propuestos, y a través de estos podréis adquirir unos conocimientos básicos sobre otras culturas, conocer nuevas costumbres y aprender a preciar la riqueza de otros países!

Como ya sabréis, sobre todo si habéis seguido nuestro blog, la multiculturalidad es un fenómeno cada vez más extendido, y debemos educar a los niños a niñas en el respeto a las diferencias de las personas.

¡¡Seguid atentos!!

Reflexión sobre la diversidad

¡Buenos días chicos y chicas!

Siempre encontraremos personas que son diferentes a nosotros. Para convivir adecuadamente debemos comprender cómo somos y cómo son los demás.

Hoy os dejo un vídeo sobre una interesante y divertida forma de pensar de cómo actuamos con las personas que son distintas a nosotros.

¡Espero que os guste!

¿Qué son las TIC?

¡ Hola a todos!
 Hoy me gustaría compartir con vosotros un vídeo explicativo que he encontrado mientras buscaba información acerca de las TIC. En él se explica qué son las TIC, sus ventajas y desventajas. Os animo a que lo veáis Pincha aquí

INFORME DE INVESTIGACIÓN

¡Hola chicos y chicas! Os dejamos nuestro informe . Clickad en la palabra 'informe' y podréis informaros sobre nuestro proyecto.
¡Hasta pronto!

¡Buenas tardes chicos!

Hoy os ofrezco visualizar un pequeño vídeo en el que se lleva a cabo un debate sobre la multiculturalidad. La multiculturalidad es una realidad patente en la mayoría de los centros educativos. Es habitual que jóvenes de diferentes culturas convivan y aprendan juntos y, de hecho, hay quien dice que este fenómeno puede suponer un plus en la educación de los más pequeños, puesto que les aporta diferentes puntos de vista y una visión más global sobre el mundo. El el vídeo se presenta un coloquio Frascesc Torralba, profesor de ética de la Universidad de Ramón Llull de Barcelona, Antoni Tort, profesor de Pedagogía; Mª Angels Salváns, directora pedagógica. 

Os invito a verlo, ya que me parece muy interesante. Click aquí

Little Smart Planet, juegos para reforzar lo aprendido en clase.

Buenos días compis, en esta ocasión me gustaría compartir con vosotros un interesante recurso de practicas innovadoras en el aula con TIC.

Little Smart Planet es una plataforma de juegos interactivos para tablets, smartphones y ordenadores, para reforzar lo aprendido en clase, de una forma divertida, que ayudará a los niños a que se involucren más en los contenidos de las materias. Además cuenta con juegos para los seis cursos de Educación Primaria, y después de elegir el curso se puede elegir la materia que se desea trabajar (matemáticas, inglés o lengua). 

Además este recurso fue galardonado con el premio SIMO Educación 2015, en la feria de Madrid del 30 de octubre. Destaca por ser un recurso innovador, que enseña hechos y principios, trabaja la resolución de problemas y su transferencia a la cotidianidad, y desarrolla la motivación, la colaboración y la inteligencia emocional. 

Os invito a visitar la página de este interesante recurso click aquí

“África en positivo”

Buenas tardes chicos y chicas.

Hoy os traigo un cortometraje que pretende hacer ver que a pesar del menor nivel de desarrollo de África con respecto a Europa, a pesar de las numerosas víctimas a causa del SIDA, de la escasez de agua potable y a pesar de todos los niños que se mueren de hambre, la mayor parte de la población africana vive en unas condiciones dignas y disfruta de la vida. No todo es penuria y miseria en el continente africano, y por ello, es importante destacar también sus aspectos positivos.

Pienso que es un vídeo interesante para cambiar, por un instante, la perspectiva habitual desde donde se suele mirar a este continente.

Un saludo!

¿Mejoran los ordenadores las notas de los alumnos en la escuela?

¡Hola blogueros!

Esta semana me gustaría compartir con vosotros una noticia acerca de las TIC en el aula y sus resultados.   

En muchas ocasiones tendemos a pensar que el uso de las TIC ayuda a mejorar los resultados académicos...pero...

En el Primer informe de la OCDE sobre la tecnología en el aula se revela que la tecnología y el uso de ordenadores en el aula no mejoran las notas de los estudiantes.

Informaciones que ofrece este informe son:

- Los que usan pantallas muy a menudo en clase sacan peores resultados en Pisa que los que los que hacen un uso moderado

-Los que se conectan mucho a internet llegan más tarde al colegio.

-El 33% de los españoles pasa conectado al menos cuatro horas durante los fines de semana.

-Aquellos que pasan mucho tiempo conectados a internet se sienten más marginados en el colegio, llegan más tarde a clase y faltan más a la escuela que los que usan la Red con moderación.

Aquí os dejo un gráfico acerca del tiempo que emplean los alumnos navegando por Internet en la escuela:

Por último, si queréis acceder a esta noticia Click aquí

¡ Hasta la próxima!

LA PROFESORA DE HISTORIA

¡BUENOS DÍAS COMPIS!

Como bien sabréis a estas alturas, nuestro proyecto se basa en el tema de la multiculturalidad, por lo que en esta ocasión me gustaría compartir con vosotros una entrada que habla sobre el conocimiento y respeto hacia otras costumbres y culturas.

"La profesora de historia" es un largometraje basada en hechos reales que narra la historia de una profesora y su aula. 

Esta narración nos hace reflexionar sobre la sociedad en la que vivimos, de como es la convivencia entre las personas, así como plantearnos cuestiones relacionadas con la religión y la tolerancia hacia otras culturas. 

Os invito a visitar su página pincha aquí

Controlar a los niños con GPS: ¿seguridad o pérdida de autonomía?

Buenos días de viernes, ya estamos cerca del ansiado fin de semana!

Hoy os traigo una noticia de hace poco más de un mes, publicada en el periódico de El País.

Diversas empresas de tecnología, han sacado al mercado diversos modelos de GPS para niños. Estos instrumentos localizan de forma instantánea y actualizada esté donde esté, incluso en otros países.

Estos dispositivos GPS ya existían , la diferencia está en las nuevas funciones que contienen.

Los padres pueden ahora controlar desde su móvil,  cada vez que los niños y niñas salgan de casa, o que les llegue una alarma al móvil cuando el niño supera el límite de velocidad establecido (pensando en el caso de que monte en vehículos).

Estas nuevas funciones y su asequible precio, han hecho que miles de padres de toda Europa hayan decidido establecer estas medidas de seguridad para sus hijos y hijas.

En mi opinión estas medidas aportan una falsa seguridad, parece que gracias a este dispositivo podemos dar más libertad a nuestro hijo o hija cuando en realidad no evita  ningún riesgo directo, tan solo nos es efectivo para saber su posición, y siempre cuando no se lo quite o pierda el chip.

Añadir también que este medio limita en gran medida la privacidad de los sujetos, algo imprescindible para el desarrollo de los más pequeños. Los niños y niñas deben tener libertad y aprender a evaluar las situaciones de riesgo a las que se enfrentan, ya que será necesario para su desarrollo personal.

Pensáis que es una buena medida de seguridad o invade la privacidad de los niños y niñas?

Os dejo el enlace para que entréis en detalles Pincha aquí

Un saludo!

Los Refugiados y.. ¿¡ La tecnología?!

Buenos días comunidad educativa!

Aquí estamos una semana más, empezando el mes de abril y disfrutando de un gran día de sol primaveral! Hoy os voy a hablar un poco sobre uno de los temas de mayor actualidad en estos momentos, y que se relaciona directamente con nuestra temática escogida: los refugiados sirios.

Podríamos pensar que viniendo de la horrible situación de la que escapan, estas personas podrían no tener ningún tipo de recurso tecnológico, pues además de la guerra en el país, la travesía hasta llegar a Europa tampoco es fácil. Sin embargo, la realidad no se asemeja en nada a nuestros pensamientos, dado que la gran mayoría de refugiados tienen en sus mochilas un teléfono móvil con su correspondiente cargador.

A continuación, os dejo un enlace a un interesante artículo que habla sobre lo que acabo de mencionar.

Espero que os haya descubierto algo nuevo para vosotros y que os guste, un saludo y hasta pronto bloggeros!

Buenos días, aquí os dejamos un adelanto del informe sobre nuestro proyectos, esperamos que os sea de gran ayuda la información!

https://docs.google.com/document/d/1BapZnSiSUgF9HWe_yRnCLYqgnyoeh7jLJljk8t8tcsA/edit